دشَّن المركز السعودي  للتعلم الإلكتروني والتعليم عن بعد، الإصدار الثالث لجائزة التميز في التعلم الإلكتروني الجامعي بفروعها الخمسة "نتعلم، نبدع, نساهم, نتميز، نعلًم ".

وأوضح مدير المركز الدكتور عبدالله بن محمد المقرن، أن فكرة جائزة التعلم الإلكتروني الجامعي تهدف إلى النهوض بمستوى التعلم في المملكة ليواكب التقدم العالمي في مجال التعلم الإلكتروني، وليكون رافدًا أساسيًا للتعليم الجامعي والتعليم المستمر، مشيرًا إلى زيادة الحاجة لهذا النمط من التعلم مع ازدياد أعداد الراغبين في الالتحاق بالتعليم الجامعي، بما يفوق طاقة الجامعات والاستيعابية إذ أصبح من الضروري إيجاد جهة تهتم بتطوير نظم التعلم الإلكتروني ووضع معاييره على مستوى الجامعات والتخطيط لإيجاد برامج تعلم إلكتروني يستفاد منها محليًا.

وأشار المقرن إلى اهتمام وزير التعليم العالي الدكتور خالد بن محمد العنقري بهذه الجائزة التي تركز على توظيف تقنيات التعليم والمعلومات في التعليم الجامعي , لتحفيز وتشجيع المؤسسات التعليمية الجامعية، وتنمية فكر الإبداع والابتكار وبث روح التنافسية لإثراء العملية التعليمية الإلكترونية.

وبين أمين عام جائزة التميز الدكتور أحمد المسعد أن فروع الجائزة تتضمن أولاً "نتعلم" وهو فرع التميز في المقررات الرقمية, و"نبدع" وهو فرع التميز في إنشاء الكائنات التعليمية لأساتذة الجامعات "LOs", بالإضافة إلى فرع التميز "نساهم" المتضمن البحوث والدراسات في التعلم الإلكتروني, وفرع "نتميز" في استخدام الشبكات الاجتماعية وتوظيفها في التدريس الجامعي, وفرع التميز "نعلم" في البرامج النوعية في التعلم الإلكتروني.

وأضاف المسعد، أن جائزة التميز هي للمتميزين في مجال التعلم الإلكتروني، بهدف تعميق مفاهيم التميز والإبداع من خلال تبني معايير التميز في تطبيق التعلم الإلكتروني لتحسين مخرجات العملية التعليمية.

وكانت الجامعة السعودية الإلكترونية فازت العام الماضي بالجائزة الاولى عن مقرر المهارات والأكاديمية والثاني وفازت جامعة الملك خالد عن مقرر قواعد اللغة الإنجليزية بالجائزة الثانية  فيما حازت جامعة طيبة على الجائزة الثالثة عن مقرر الرياضيات.

وفاز في فرع التمييز في تفعيل أنظمة إدارة التعلُّم للجامعات، بالمركز الأول جامعة الملك خالد والثاني جامعة الملك عبد العزيز, والثالث جامعة الملك فهد للبترول والمعادن.

ونال المركز الأول في فرع التميز في البرامج النوعية في التعلُّم الإلكتروني، جامعة الملك خالد عن البرنامج التدريبي لمقرر مهارات التعلُّم الإلكتروني, والثاني جامعة الملك سعود الإلكترونية عن برنامج قوافل التعليم الإلكتروني, والثالث الجامعة السعودية الإلكترونية عن برنامج دمج التقنية فالتعليم الجامعي.

وفي فرع التميز في استخدام التقنية الحديثة للتعلم الإلكتروني فاز بالمركز الأول الدكتور محمد الحارثي عن استخدامات تطبيقات متقدمة لتقنية المعلومات في التعليم, والثاني عبدالعزيز الغفيلي عن توظيف التقنية في دعم المقررات التقليدية, والثالث عزيز السلفي عن استخدام الشبكة الاجتماعية " فيسبوك " في التعلُّم.