أظهر الجهاز المركزى للتعبئة العامة والإحصاء ارتفاع أعداد المدارس فى التعليم قبل الجامعي خلال عام 2012-2013 بنسبة 1ر11 % لتصل إلى 55,8 ألف مدرسة مقابل 50,3 ألف مدرسة خلال عام 2011/2012.
وأوضح الإحصاء - فى النشرة السنوية للتعليم قبل الجامعى للعام الدراسى 2012 / 2013 - أن إجمالى أعداد التلاميذ بمراحل التعليم قبل الجامعى خلال العام الدراسي الماضي ارتفعت لتبلغ 20,3 مليون تلميذ مقابل 19,8 مليون تلميذ خلال العام السابق عليه بنسبة زيادة 2,6% من إجمالى التلاميذ.
وأشار إلى أن أعداد المدرسين خلال عام 2012/2013 زاد بنسبة 7ر4 % ليسجل 1,1 مليون مدرس مقابل مليون مدرس عام 2011/2012.
.. لافتا إلى أن إجمالى أعداد الناجحين بالشهادات العامة بلغ 4,1 مليون تلميذ منهم 3,7 مليون تلميذ بنسبة 89,9% بالتربية والتعليم ، 412,7 ألف تلميذ بنسبة 10,1% بالتعليم الأزهرى.
وأظهر الإحصاء أن إجمالى أعداد الناجحين فى الشهادة الابتدائية بلغ 1,6 مليون تلميذ بنسبة 40,3% من إجمالى المراحل التعليمية ، منهم 1,5 مليون تلميذ بنسبة 88,8% بالتربية والتعليم ، 183,3 ألف تلميذ بنسبة 11,2% بالتعليم الأزهرى .. موضحا أن إجمالى الناجحين بالتعليم المجتمعى "الفصل الواحد" بلغ 13,4 ألف تلميذ بنسبة 0,3% من إجمالى المراحل التعليمية.
وذكر أن أعداد الناجحين فى الشهادة الإعدادية خلال العام الدراسي 2012-2013 بلغ 1,3 مليون تلميذ بنسبة 32,7% من إجمالى المراحل التعليمية منهم 1,2 مليون تلميذ بنسبة 89,8% بالتربية والتعليم ، 136,4 ألف تلميذ بنسبة 10,2% بالتعليم الأزهرى ،كما بلغ إجمالى أعداد الناجحين فى الشهادة الثانوية نحو 524,9 ألف تلميذ بنسبة 12,9% من إجمالى المراحل التعليمية من بينهم 431,9 ألف تلميذ بنسبة 82,3% بالتربية والتعليم ، 93 ألف تلميذ بنسبة 17,7% بالتعليم الأزهرى .
وأظهر الإحصاء أن إجمالى خريجى التعليم الثانوى الصناعى سجل 308,4 ألف خريج بنسبة 7,6% ، كما سجل بالثانوى التجارى ( عام ـ فندقى ) نحو 195,4 ألف خريج بنسبة 4,8% ، والثانوى الزراعى نحو 57,4 ألف خريج بنسبة 1,4% من إجمالى المراحل التعليمية .
وبين أن عدد المتسربين فى المرحلة الإعدادية سجل 187,6 ألف تلميذ بنسبة 4,9% .. فى حين أن معدل الانتقال من المرحلة الإبتدائية إلى المرحلة الإعدادية بلغ نحو88,1% ، ومعدل الانتقال من المرحلة الإعدادية إلى الثانوى العام نحو 37,2% ، وحوالى 6ر13 % للتعليم الفنى .. منوها إلى أن نسبة الناجحين فى الشعبة العلمية خلال العام الدراسي 2012-2013 بلغ 39,9 % فى حين بلغت النسبة فى الشعبة الأدبية 60,1 % من إجمالى الناجحين بالمرحلة الثانوية.